CAPSE : un chatbot intelligent au service de la formation aux ECOS
Un projet pédagogique centré sur l’intelligence artificielle
Le projet CAPSE (Chatbot d’Apprentissage pour la formation des Patients Standardisés aux ECOS) a pour ambition de transformer la préparation des patients standardisés (PS) impliqués dans les Examens Cliniques Objectifs Structurés (ECOS).
Grâce à un chatbot interactif basé sur l’intelligence artificielle, CAPSE propose un entraînement :
Autonome, sans supervision constante
Répétitif, pour consolider les acquis
Personnalisé, adapté au profil et aux besoins de chaque PS
L’objectif est double : renforcer l’authenticité des simulations cliniques et améliorer la qualité de l’apprentissage des étudiants en santé, dans une logique de pédagogie numérique innovante.
Une innovation pédagogique majeure dans la formation médicale
Pourquoi CAPSE est un projet innovant ?
CAPSE se distingue par l’utilisation d’un chatbot d’entraînement accessible 24h/24 et 7j/7, permettant aux patients standardisés de se former de manière continue. L’outil intègre un suivi individualisé des progrès, favorisant une montée en compétence progressive et mesurable.
Une étude pilote menée en décembre 2024 auprès de 32 participants a validé la faisabilité du dispositif. Les résultats montrent notamment :
une diminution de l’anxiété chez les PS utilisateurs ;
une performance globalement stable, sans différence significative, probablement liée à la taille limitée de l’échantillon.
Ces premiers résultats ouvrent la voie à des études à plus grande échelle.
Quel impact sur la formation en santé et la qualité des soins ?
Des bénéfices à court, moyen et long terme
En intégrant l’intelligence artificielle dans la formation des patients standardisés, CAPSE modernise les méthodes d’évaluation en santé et renforce la standardisation des ECOS, un élément clé pour garantir la fiabilité et l’équité des examens cliniques.
À court terme :
appropriation plus rapide et homogène des rôles par les PS ;
amélioration de la cohérence des performances ;
réduction du temps de formation encadrée ;
flexibilité accrue grâce à l’apprentissage autonome.
À moyen terme :
évaluations plus équitables pour les étudiants en santé ;
allègement de la charge pédagogique des enseignants ;
détection précoce des écarts de performance via le suivi intégré.
À long terme :
amélioration continue de la qualité des ECOS ;
optimisation des ressources humaines en formation médicale ;
réduction des disparités entre facultés grâce à des standards homogènes.
En améliorant les conditions de formation et d’évaluation des futurs professionnels de santé, CAPSE contribue durablement à l’élévation du niveau de compétence des soignants, avec un impact positif sur la qualité des soins pour l’ensemble de la population.
